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什么是远程教育?求解

2024-01-07   来源 : 网红

什么是远程教育?求解

网络教育:也称为 远程教育网络教育现在多指现代远程教育(也称为网络大学),是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。网络教育通过完成规定的课程学习任务,考试合格获得学分,达到规定的总学分后,可毕业,学历证书电子注册后国家予以承认。符合学位授予规定的学员,同时获得学士学位证书。具备普通高中、职业高中、中等专业学校、职业技术学校书或同等学历相应的证书可以报考高中起点本、专科层次的学习,取得专科者可以报专生本层次的学习网络大学通常实行弹性学制,允许学生自由选择学习期限。网络教育需要学生有很强的自制力和自主性,与传统教学方式不同,网络教育主要是学生通过点击网上课件(或是光盘课件)来完成课程的学习,通过电子邮件或贴贴子等方式向教师提交作业或即时交流,并可根据学生的具体情况安排集中面授。

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什么是远程教育?它有什么好处和弊端???

网络化远程教育简称“网络教育”或“远程教育”。“网络教育”强调基于网络进行教育,即包含在局域网(如校园网)上开展的教学,也包含校园以外,经过广域网的远距离网络教育。而“远程教育”主要是指经过广域网的远距离教育。实质上,两者没有本质的区别。 网络化远程教育有如下特点: 1.突破时空限制 网络教育真正突破了学习时空的局限,无论学习者在任何地方都可以上网学习。学生可以在异地注册,真正实现师生异地同步教学。也不受学习时间的局限,每个学员都可以根据自己的实际情况来确定学习时间、内容和进度,可随时从网上下载相关学习信息或向老师和同学请教,真正实现随时学习。网络教学为所有的学习者提供的是统一、开放的教学内容,学习者不受职业等条件的限制,全体社会成员可获得均等的教育机会。 2.走向终身教育 在以信息技术为核心的知识经济时代,学习成为生存的条件,学校内的学习属于就业前的“职前教育”。随着科技的进步,人们就业后还需要不断进行“职后教育”。今后的教育不再是一次性的学校教育,网络教学是实现终身教育的最佳手段,并将有助于建立起一种满足终生学习要求的教育保障体系。 3.教学模式从以“教”为主改变为以“学”为主 网络教学带来了教学模式的根本变革,它把传统的以“教”为主的教学方式改变为以“学”为主的教学方式,有利于培养学员的自学能力,促进学生由被动式学习向主动式学习的转变。 4.个性化教学和极强的交互性 网络教学可以针对每一学习者,真正实现因材施教,并可以进一步发展为按“个性化”原则来组织教学。网络教学的交互性是近乎实时的、交互式的,它扬弃“老师讲学生听”的班级教学方式,代之以小组式研究、讨论式的研习方式。 5.虚拟现实技术 利用计算机虚拟现实技术,可以虚拟地建立起与真实环境相近的学习场景,提供虚拟的动手活动,以及模拟物理、化学实验、地理实习等,能够“足不出户”便可前往博物馆、科技中心或工厂参加“实际的”现场实习,接受情景教学。 6.提高教学内容的更新速度 利用网络可以提供最新的课程、最新的教材,其更新速度是传统的纸质教材所无法比拟的。

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大学生人数逐步增多,专科生都过得怎么样?你认为专科学校未来发展如何?

咱们国家这两年已经启动了对教育,大专和本科的改革。第一,取消网教专科,电大专科和自考专科三者并入到高考,也就是说以后不管采用哪种方式,都要进行入学考试达到分数线才能录取,换句话说就是入学的难度加大了。第二,专科将会被取消,大专只能报读大专院校。目前很多本科院校已经取消专科段的招生。意思就是以前有的本科院校额外会招收一些专科专业。但是以后这种情况会逐渐减少。想要报考专科的话,只能去那些专门开设专科专业的大专院校。第三拿证的难度越来越大了,报名报上了还要参加入学考试,入学后也要正常上课完成作业,拿够学分才能毕业。过去那种只要交钱够年限就能拿到证书的情况,将不复存在。第四,毕业时间延长学费增加。以上说的种种难度的提升,加上学分制即将改为学年制专科三年,本科4年,学制延长学费和其他方面支出增加,费用水涨船高也是无法避免的。分析以上的改革方向,我们可以看出。首先国家不会取消大专。从一个社会的健康程度来说,只有从事研究工作的人员,而没有从事应用方面的人才,这个社会的架构是不健康的。为了保证应用型和研究型人才的培养质量,国家才会狠抓本科和专科的教学质量。单从收入来说,不管是本科还是专科,只要肯学,能力强,都会过得不错。

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北京27000名理科报北京什么学校?

北京理科27000名可报北京什么学校? 但凡是“本省排名XXXXX名,可报什么学校”这类选校问题,都是这么几个步骤:1、根据排名查询往年等效高考分数2019年北京理科27000名,2018年对应的最为接近的分数排名为:443分,27057名。这个步骤可以简单解释为:如果这位2019年北京理科27000名的考生,如果参加2018年北京高考,他能考443分。这个443分就是这位考生的等效2018年高考的分数。2、查找2018年录取分数线等于或低于这个等效分数443分的高校群北京城市学院438北京工商大学嘉华学院432首都师范大学科德学院432北京邮电大学世纪学院432北京吉利学院432北京工业大学耿丹学院432北京第二外国语学院中瑞酒店管理学院432上面这些学校录取概率比较大,是填报选择的重点。我们注意到这些学校都是民办性质的独立学院。由于独立学院历史都不长,目前很难区分他们的质量。所以作为北京考生,就不建议考虑外地高校了。这也是提问者的意愿。注意到上面学校的录取线大都是432分,这是2018年北京的二本线。这就叫压线提档的高校。考生高出2018年二本线11分,考上这些学校应当没有问题。对有把握录取的同分数线的学校排序遵循这个原则:哪个更喜欢,就把它排在更前面。3、适当找出几所2018年录取分数线高于这个等效分数443分的高校北京石油化工学院477北京服装学院475北京联合大学475防灾科技学院473这几所大学作为“冲一冲”的备用学校。由于距离高考还有一个多月的时间,如果考生成绩排名还能进步,这些学校也是未来调整的备选高校。希望考生能更进一步,考上这些公办学校。找出这些学校之后,目的除了志愿填报备用以外,还要进一步了解这些学校,研究可以填报的专业。目前的理科27000名是根据模拟考试成绩估算的。未来高考分数出来后,应当以真实的高考分数排名为准,重新做上述选校工作。看到了吧,志愿填报其实就这么简单。本文作为一个案例。其他分数排名层次的考生也可以据此照猫画虎做志愿填报的选校准备,方法都是一样的。

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网课真的有用吗,如果有用,请推荐几个网课软件?

你好,这个问题本人想结合自己的实际经历谈谈。对于网课,我还是感触颇深,经历过高中参加北京四中网校,大学伊始在直播平台学习黑客软件,视频制作,即将毕业通过网络课程学习编程语言,毕业后参加网上华图公务员考试培训课程,去年在网易云课堂平台学习日语和微信小程序开发。今年在course上学习人工智能相关课程。上述提到的网课教育还是值得推荐的。本人的感触是,其实网课和线下教学的实质和目标没有多大区别。网课的优势在于,能根据自己的学习情况有针对性地选择受教育内容;可以反复听讲,加深对薄弱环节巩固;方便便捷,有利于碎片化时间的充分利用;克服地域限制,足不出户,就能享受到名师授业,学习前沿技术。所以有效利用网络教育资源,对自己的提升还是颇具奇效。需要注意的是,参加网络教育,兴趣、自制力、持之以恒的毅力尤为重要。高中时因为对学习缺少兴趣,上网课时经常会开小差干点别的,效果自然很差。而参加工作之后在网络上学习,虽是出于自主学习意识,但由于时间精力不够,玩性惰性问题,也没有太突出的成效,仅当做开阔了视野,当然治学习不是一时半会的事,我一直也在坚持。所以,本人对学习网课的建议是:一、以兴趣爱好或坚定的信念目标为出发点,如果都不具备还是不要浪费时间精力趁早放弃为好,因为在这个过程需要克服的干扰,诱惑实在太大。二、在选择课程中一定要学会筛选,现在的网络课程琳琅满目,广告介绍也颇具诱导煽动力,21一天教你学会XX,学习XX月薪上万等等,并不是说这类的课程不行,而是想说明真正了解自己想学成什么并去进行初步调研,去粗取精。三、要制定严格的学习计划,每天学几个问题?学多长时间?一个月后要达到什么样的效果?用硬硬指标保证学习效果有成效。四、在学习过程中一定要做笔记,包括基础概念的抄写,和对存在不理解或需要加强的衍生知识点进行标记。千万不要把网课当电影一样看,感觉自己学了,心安理得却没有实际效果。希望对你能有所帮助。

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读完全日制大专能读非全日制本科吗?

读完全日制大专当然能够读非全日制本科来提升学历,也就是我们经常说到的通过继续教育取得本科学历。继续教育主要有4种方式:高考,自考,网络远程教育以及电大教育。通过继续教育取得本科学历,可以让学员做到工作与学历提升两不误。然而通过继续教育所取得的本科学历属于学员的最高学历,学员的第一学历仍然是专科。在就业时,非全日制学历也常会受到限制(现在,很多用人单位对于员工的学历要求很高。尤其是在大型企业和事业单位招聘员工时,会要求应聘者具有全日制本科及以上学历)。如果学员是全日制大专在校生,建议通过统招专升本进入本科阶段学习。虽然通过统招专升本具有一定的难度,但是通过统招专升本所取得的本科学历是全日制本科学历,也是学员的第一学历,在就业和工资定级方面能够为学员提供优势。(统招专升本的招生对象仅限于应届优秀全日制大专毕业生,因此通过统招专升本具有一定的难度,如果学员想要通过统招专升本,就应该早做打算)如果学员已经大专毕业,那么就只能通过继续教育取得本科学历。虽然通过继续教育取得的本科学历是非全日制本科学历,但是学员在学习和取得本科学历的过程中也能取得很多的收获。学员不仅可以学到更多的知识,开扩自己的视野,取得更高的学历证书,还能够结交更多的朋友等等。感谢阅读,个人观点,仅供参考。

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毕业了还能拿全日制的学历吗?

理论上可以,现实中实现的可能性很小。已经在职的要那全日制只有两种方案,一个是重新参加高考,一个是报考研究生。参加高考跟报考研究生难度都是非常大的。需要花费极大的时间跟精力。根据你的情况建议走教育,我现在正在通过电大提升学历。之前考上大专可是只读了一年退学了没有拿到等于一直是高中学历。后面一直对教育有偏见觉得始终比不上全日制就一直没有去学。到最后有机会发现需要用的时候却没有,导致我现在30多了还在提升学历。错过了很多机会。之前走了很多弯路,一开始觉得自考含金量最高就去报名自考,通过了4门之后感觉压力太大了获取学历的日子了了无期就放弃了。耽误了很多时间浪费了很多精力间接也错过了一些机会。其实现在才明白除了全日制其他学历都一样,都是国家承认的学历在报考公务员事业编制等各类考试中是一样的。至于企业招聘只分全日制非全日制,不会因为自考就区别对待。最重要的是在最小的年龄最小的成本下获取学历,然后以此为跳板去考公务员事业编制,或者一直往上升本科研究生。在很多小单位都只在乎是高中还是大专还是本科不会纠结你是全日制还是非全日制的。我就是因为高中学历实在拿不出手,必须要拿一个大专学历然后再升一个本科。基本上也就够用了,现在不指望考学历找工作,但是学历还是很重要。

高语婕

高考和网络教育哪个方法容易拿证?

差不多,高考时间长一点,网络教育差不多2.5年左右,主要还是看你能不能通过考试。二者难度差不多。

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