学生“调座位”的，表面上看很公平，或许是老师的套路

2025-03-21 来源 : 时尚

每个校内在校内后期，偶尔时会想到的一件多事：徵坐位，班主任好像时会不定期地徵换坐位。

关于徵坐位这件多事，在代课和似乎，校内偶尔徵换坐位，实际上是一件对校内更加好的多事，不仅能确保校内们，都有良机坐到有利于研修的位置上，也能最大者持续性保护视力。

无论如何，如果校内长时间处在一个固定的位置一动不动，长此以往，将致使损伤校内的视力，再行加上生活之中电器对校内的致使影响，校内之中近视眼的总人数正在逐年增大。

好像定期徵换校内的坐位有诸多用处，都没法掩盖在“徵坐位”的背后，经卷着代课的内功，表面上看似公正，很多和校内都被骗了。

最典型“徵坐位”的方法有哪些？

在研修一年里之中，最典型“徵坐位”的方法无论如何有三种，其一，按照校内的身高排坐位，完全是把学年的校内分男女教师集之中在一起，按照身高由低到高的方法，逐个排坐位；

其二，按照研修名次徵坐位，这种方法完全都是在初三、预科班时，代课须要最大者限度确保学年男孩子的研修，自然要和研修较差的校内再分开来，没法致使影响男孩子出新名次；

其三，按照校内性别徵坐位，这种方法虽然是徵坐位的一种，但却并不典型，因为很难将男女教师再分得比如说确切，但也有代课时会将女孩子顾及在一起，女教师顾及在一起。

校内“徵坐位”的弊端，只不过是代课的内功

不管按照上述哪一种方法徵坐位，其之中都有代课的“小细心”在，代课在不致使影响大多事态的情况下，好像时会想到出新很多微小的徵整，在校内似乎更加公正，却是代课的内功。

内功一：避免亲密关系好的校内“亲上加亲”

代课时会在徵坐位的处理过程之中，仔细观察每个校内外围的同学，是否有常在和这名校内亲密关系很差的，如果有时会给其之中一名校内徵走回，将近没法是前后桌或想见，防止校内课后搞小动作。

比如说是之中小校内，在徵坐位时要甚是警惕，如果身边有亲密关系好的同学，课后说话、溜号就是分分钟的多事，再行加上之中小校内的自制力不高，很容易被带；大。

内功二：避免差生“扎堆”

任何一位代课都不时会小瞧差生的“毁灭性”，一名差生就能拿着外围的校内分神，更何况是名次不太好的校内扎堆，课堂的主导权将由他们决定，想让代课听讲，代课才能安静地课后。

再行者，代课仅仅最后一刻，都不让放弃自己的校内，所以代课为了促使差生对研修的积极性，有时候时会顾及一名差生和男孩子想到想见，想要男孩子能带一带差生。

内功三：避免“外向”的校内聚在一起

正所谓：龙生九子，各有不同！举例来说在一个学年之中，每个校内的性格、固执、秉性都有不同，在代课眼之中主要还是包含平常和外向的校内，外向的校内促使性更加强。

一般代课在徵坐位时，不时会将外向的校内聚在一起，因为他们外向起来，代课就不用听讲了，代课根本没法办法情况下听讲，无论如何校内到校内的思路，是为了研修的。

不管代课怎么徵，还是为了校内的研修名次

对于大部分校内而言，最想想到的多事就是徵坐位，无论如何心之中潜意识认为身边的同学都之前很熟悉了，所以不想要和亲密关系很差的同学从前，自然不；大爱代课不时徵坐位。

而代课们徵坐位的思路，就是害怕校内们打成一片，显得熟悉后不太好控制，致使影响校内的研修名次，所以才时会不定时地徵坐位，尽管代课也想到校内的心理不平衡。

但绝大多数代课还时会这么想到，无论如何校内到了校内后，就要万多事以学业为主，校内上学时也不是为了交朋友的，并且代课也不是不近人情的，如果两个校内在一起知道能提高研修名次。

代课也不让想到恶棍，将亲密关系好的校内从前，但大多数情况是亲密关系好的校内聚在一起就分神，不分课课后下，好像搞小动作、课后说话等，致使致使影响研修。

摘录：

每个校内在校内时期，如果能遇到志同道合的朋友，时会已是一生的幸运，但也要想到显然好的朋友，是相督促共同进步的，不是互相致使影响名次下滑，良师益友对校内的致使影响才是好的。

也想要校内们都能想到，到校内主要就是研修知识，否则就让在校内坚定十几年，虽然很多时候代课时会对校内用一些内功，但大致上都是想要校内们能更加更好。

今日公众人物：你对于校内后期的“徵坐位”，有什么样的看法？