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谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何?

2023-12-13   来源 : 时尚

谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何?

我是一名初中教师,目前疫情状态下,根据教育局以及学校教研组相关规定要求,正在进行网络教学,就是所谓的线上教学。我先来说说每天为这个网络教学的准备工作。每天先是教研组教师在qq或者微信群里讨论,今天的授课内容,授课流程,作业内容,以及指定主备课人。主备课人需要写好教案,重头是还要根据教案内容,录制好网课视频。目前我们的学生没有采取直播的形式授课,而是要求在规定时段内收看课程视频。然后就是第二天的课程。通常已经提前通知学生收看视频的时间。教师会先在qq群里提醒。在视频收看结束后,会在qq里提问某些学生,要求被提问学生直接回答在qq群里。这样做,一是检查学生听课效果,还有可以检查到学生有没有在听课。最后就是作业。学生根据作业要求,自行完成作业。通常要求在晚上上传作业拍照内容。原来是上传到某app里的,后来批改不方便,又改在直接发qq群。我来说说这个线上授课不方便的地方。我们没有采取直播形式授课,就是因为每个学生的网络条件不一样,这样难免造成直播观看效果不佳。所以说网络条件对授课包括听课要求都很高的。另外授课通过网络,不是面对面,所以不可能保证每个学生都认真去听讲。他有没有在听,都没办法实时检查到。即使在听,有些同学由于没有什么约束,就可以做一下其他事情,比如吃东西。这样学习效果肯定是要打折的。学生长时间盯着电脑,甚至有些学生只有小屏幕的手机,这样肯定对学生视力会造成影响。而且有些不自觉的学生会假借学习名义,偷偷利用手机或电脑打游戏,上网浏览学习课程以外的内容。另外,作业检查也是问题。学生拍照上传作业,教师用电脑或手机批改,每个班50几份作业,50几张甚至更多照片,有些作业要拍几张,教师眼睛都看斗鸡了,所以批改过程中难免有错漏,这样对学生知识点的掌握就有可能造成错漏。所以,我认为线上教学只是目前的权宜之举,学生应该还是要回归我们的线下的面对面教学。

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函授和远程教育哪个更好一点啊

远程教育,在教育部已出台的一些文件中,也称现代远程教育为网络教育,是学历教育中的一种。是指使用互联网等传播媒体的教学模式,它突破了时空的界线,有别于传统的在校住宿的教学模式。使用这种教学模式的学生,通常是在职业余进修者。由于不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过互联网等新媒体多渠道学习。是现代信息技术应用于教育后产生的新概念,即运用网络技术与环境开展的教育。招生对象主要是针对年满十八岁的在职人员,为广大已步入社会的人员提供学历提升的机会。目前远程教育是最方便最简单的学历晋升的渠道选择,对于在职人员来说因为没有太多时间花费在这上面。它的含金量跟自考,高考函授是一样的,都是国家承认的学历,在学信网可查询的。对考事业单位和国家公务员很有帮助。函授高考的话需要本人参加全国考试,考试通过被报名的学校录取之后才开始正式学习。手续相对繁琐一点。

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我今年大一,今天考试的时候带了小抄,被发现了。监考老师让我在小抄上签字,我考完试直接崩溃了。会怎样?

如果在社会上这真不叫事,找老师沟通沟通,来点事就过去了。不知学校是否真是净土

不要做肥肥

技校毕业颁发的是什么证书?和统招的全日制大专证书有什么区别?

技工学校毕业颁人力资源和社会保障局(厅)印制的技工学校书,而全日制大专就是国家统招生的专科,这个就是平常说的统招大专学历。技工学校分为中技、高技(技师学院)。中等技工学校属于中等教育,是培养中等技术工人,层次上相当于高中,但学历是中技,中级技工;而高技属于高等职业教育,培养高级技术工人,包括技术学院、技师学院、高级技工学校,与大学专科同等层次,但学历是高技,高级技工。全日制大专是一种全天候教学体制的大学。包括普通高校、民办院校(有统招资格)、军事院校、艺术院校、教育都包括在内。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍,如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。毕业的时候、学位证是国家教育部认可的,学习期间必须转档案,一般还需转户口关系等。简单说就是高考统招的大专。全日制的是一种全天候教学体制,是“全日制教育”的简称。意思是通过国家统一组织的每年6月(原为7月)的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。 统招大专学历证书已经介绍了技工证书和大专的证书,对于两者的教育方式是有差异的,技工学校偏向技术的学习,学习偏低,而大专相对来讲技术层次会高点,学历相对认可度更高。

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初中成绩一般,高一突然醒悟想要考重本,可能性大吗?

可能性很大。我是一名高中老师,这种情况见了太多。早些年有一个学生,我就带了他一年,班级倒数,在我们学校那个成绩考本科的几率为零,高二分班了,我不再带他们了,对他的的情况不了解,只知道高考结束,我们学校光荣榜上有他的名字,613分,我记得清清楚楚,我震惊了。内侄,我们学校进校的时候垫底,我经常给他辅导,高中阶段学习非常拼,高考的时候,达到一本线,但是没走上一本,走了二本,巧的是他们学校第二年就升了一本,现在在华为。本家侄子,进我们学校的时候也是垫底,高考的时候比一本线高十多分,走的军校,今年分配到南京。总结下来,初中基础不要太差,到高中改进学习习惯,努力拼搏,完全可以逆袭。但是要考特别好,不容易,毕竟底子比较薄。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

这个问题,需要首先明确的是,不是有些人对专科生存在偏见,是整个社会对专科生都有一定程度的定位。无论是中考还是高考,都是国家对广大学子的一个选拔方式,985,211,双非,民办本科,专科这些学校的分数线,就已经很明确的体现出来,国家对人才的态度。你能说国家把专科线定的这么低,是对专科生存在偏见吗?,不只是学习,各行各业都有左中右,各行各业都有潜意识的三六九等(虽然我们提倡人人平等,但在社会上经历过的人都知道,人人平等只是提倡,离落实还有很长的路要走。)另外一个你需要知道,优秀的教育资源是稀缺的,国家不可能让所有人都接受最良好的教育那么,谁可以去接受良好教育,谁不能去接受良好教育,这个就需要给一个标准。还好,中考高考算是目前最公平的一种选拔模式,至少每一分都是自己孩子努力拼搏出来的。然后再解释一下专科生真的差吗?这个真的不好下结论,毕竟凡是皆有可能。学历也不是完全和能力划等号的。但是你需要知道通过了中考与高考的分流之后,不同分数的孩子被分到不同的学校,而不同学校提供的教育平台和机会平台是不一样的。而专科生的平台无疑是这些平台里面相对差的。一个人的成功因素很多,但是有两个主要的因素,一个是个人的努力,另外一个就是社会给个人提供的平台有多大有多高。你只要看看世界500强企业在哪些学校招聘,以及现在网上招聘对学历的要求,就能明白了。如果你在一开始所处的平台很低,那么社会给予你的机会就相对少很多,这个时候你就需要通过加倍努力去需要仅有的一些机会实现人生价值。但是这个难度是很大的。

啊呜叫的老虎

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

关键在于招聘985、211学校毕业生的企业是什么样子的一个企业,这一点比较重要,而不在于是否写明了985、211,而在于这个企业,你的实力能否招到985、211学校的学生。在这我看来,专科学生有自己适合的地方、适合的企业。企业也有很多的层次。我相信有很多企业是会考虑专科生的。比如有很多中小企业应该还是倾向专科学生的,因为985、211学校的学生对他们来讲,也有可能就是留不住人才啊。

蝇点玉飞

铁路专科到底怎么样?

铁路专科学校很好,就业渠道畅通,待遇相当不错,人才需求量大。随着全国各大城市地铁线而不断开通,对地铁专业人才需求量将更加,导致地铁类职业院校录取分数不断上涨,竞争非常激烈,有的省,自治区,直辖市,铁路职业院校招生录取分数超过二本线,甚至超过一本线,就连有的铁路职业技术学院的中外办学的招生录取,也是持续升温。咨询更多高考问题,请关注有着40年丰富高考志愿填报经验且无一例考生滑档的金牌高考志愿填报专家,或者关注陕西省目前唯一正规注册的,经国家有关行政机关审批的专业权威机构一一西安市户县金牌高考志愿填报咨询服务中心(百度可以查询,辨别一切真伪)。这类职业院校有;郑州铁路职业技术学院;哈尔滨铁道职业技术学院;西安铁路职业技术学院;陕西铁路职业技术学院;河北轨道运输职业技术学院;陕西交通职业技术学院;湖南铁路职业技术学院;武汉铁路桥梁职业学院;柳州铁路职业技术学院;吉林铁道职业技术学院;南京交通职业技术学院;上海铁路职业技术学院;济南铁路职业技术学院;广州铁路职业技术学院;重庆铁路职业技术学院;四川交通职业技术学院,贵州交通职业技术学院,广西蓝天航空职业学院,武汉铁路职业技术,山东圣翰财贸职业学院,江苏工程职业技术学院, 江苏城市职业学院,黑龙江交通职业技术学院,哈尔滨科学技术职业学院,吉林交通职业技术学院,吉林工业职业技术学院,辽宁省交通高等专科学校,辽宁铁道职业技术学院,包头铁道职业技术学院,渤海理工职业学院,河北交通职业技术学院,石家庄铁路职业技术学院,天津交通职业学院。以上推荐,仅供参考,还望指导。

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