如何看待沈阳高校东北大学不允许学生出校，但是对老师等没有要求？

2023-12-31 来源 : 电影

如何看待沈阳高校东北大学不允许学生出校，但是对老师等没有要求？

对老师的要求更严格，大半年时间，老师不允许离开辽宁省范围，离开沈阳要报备，与外地来人有接触也要报备。学校的各种临时工也差不多同样的要求。这是真正的外松内紧政策，做到这些很不容易的。学生离校的风险就不用多说了，秋季学期肯定会和以往有很多不同之处。寒假提前放假的可能性非常高，一方面要避开春运高峰，一方面要保证教学质量。省内部分学校已经在制定一周工作六天的计划了，教师们更是要承受巨大的压力。面临实习期的同学可能会遭遇更大的麻烦，学校管理工作压力更大，希望同学们能多理解，更要保护好自己。目前省内大部分高校的环境还是非常好的，宿舍和食堂是完全可以满足日常生活所需。希望同学们减少没必要的聚集性娱乐活动，好好学习把上班年没有学扎实的内容再强化一下。祝全国各地来辽宁省学习的所有学子健康快乐。沈阳工学院在疫情初期就建设了一套口罩生产线，并第一时间为全省高校捐助了大量口罩。如果开学之后，有同学缺少口罩可以私信我，我们会第一时间免费邮寄一些口罩给大家。

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

家长不要陪孩子写作业更不要去辅导孩子的作业，而是应该在孩子每天上学离开家门的时候谆谆告诫孩子要在学校的课堂上专心的听老师讲课！那么家长为什么不能去辅导孩子的作业呢？家长应该怎样来抓孩子的学习呢？第一:家长不要做孩子学习的拐杖。不要去辅导孩子的作业，因为这样做的后果容易让孩子产生极强的依赖感，会让孩子慢慢养成有了困难，有了难题以后，回家找爸爸妈妈解决的思维，而这个时候，由于小学的知识相对简单，家长稍加思索就可以帮助孩子解决问题，再加上孩子与爸爸妈亲和力远比老师与孩子的亲和力紧密。让孩子这颗天真的心认为爸爸妈妈一样可以做老师，爸爸妈妈知识水平比学校老师教学水平还要高。孩子从心里对爸爸妈妈产生了极强的崇拜感，自豪感和依赖感。孩子一旦形成这个思维定式，进入初中以后学习中遇到了难题也会找爸爸妈妈来解决。于是有些文化程度比较高的家长会继续辅导孩子学习。最后出现了:爸爸妈妈在家，这个孩子才能把作业中的难题解出来。遇到难题了，爸爸妈妈不在家，就先空下等爸爸妈妈回家以后教会自己了再去写。如果爸爸妈妈顾不上，那么这道难题就无法解决，就会一直拖下去。使孩子失去了独自解决难题的能力，让孩子产生了极强的依赖感。没有家长的辅导就不会做题，学习没有爸爸妈参与介入就无法完成，而且由于难题都是爸爸妈妈帮助解决的。即使孩子把难题做出来了，也不会有成就感！使孩子慢慢对学习失去了兴趣。这一点务必要引起家长的注意！！如下图所示:第二:家长辅导孩子学习的思路和解题方法与学校老师不一样，应该以学校老师讲课为主，不要轻易的去给孩子辅导学习，而有些家长不是这么想的，觉得自己水平比老师还要高，觉得老师教孩子解题思路太复杂，觉得老师教的有问题，于是亲自动手辅导孩子，颠覆和放弃的老师的解题思路和解题方法，这也是孩子在课堂上不再听老师讲课的主要原因之一。前面讲了家长与孩子的亲和力肯定比老师更紧密，所以孩子更愿意接受爸爸妈妈给自己讲解辅导，那么孩子去了学校就会逐渐不再听老师讲课。接下来给大家举一个案例，如下图中的妈妈从小学开始辅导孩子作业所带来的严重后果，而且这位妈妈拥有本科学历:第三:那么家长应该怎样来解决孩子写作业这个问题呢？家长要严肃将下面这段话讲给孩子听:“学习需要的是无缝对接，写作业的前提是会写，会写的前提是上课是否专心听老师课，是否掌握了当天老师所讲的知识，如果在当天老师讲课的时候你没有专心听课，老师白天在课堂上讲了些什么，你压根儿就没有听，没有及时学懂当天老师所讲的知识，等回家以后写作业的时候，那么你根本就不会做题，根本无法完成老师布置的作业”。家长讲这段话的目的就是要让孩子清楚:认真听课的同学，半个小时就能完成的作业没有认真听课的学生两个小时都做不出来，要么做出来结果还是错的，错的就要改。结果写完作业就快12点了，睡的晚，休息时间不够，第二天上课犯迷糊，没有精力听课，最后形成了恶性循环，孩子的成绩只能越来越差。有一个初二年级的家长很郁闷的对我说:我们孩子都很辛苦，每天晚上我们都要辅导孩子写作业经常写到11点多有时候要写到12点多才能写完，十点多以后孩子就已经有些累了，继续学习效果也不好。可是没办法，总得把作业写完啊，学习效率不高，还要熬夜睡得晚，孩子第二天在学校也没有精神听老师讲课，我们也知道这样不好，让孩子的学习进入了一个恶性循环的怪圈。与此同时，在同一间教室里面还有一部分孩子在老师讲课的时候，这些孩子目不转睛认真的看着老师在讲课，认真地做着笔记，我曾看到过很多个孩子专心听课的笔记，这些孩子的课本上用不同颜色的笔标注了难点，重点和必须熟记的部分。这些孩子的学习有三个特征:一，学习成绩优秀，二:从来不上补习班，三:家长也从不去辅导，因为这些孩子已经做到了课堂紧随老师思维，及时掌握了老师所讲的知识扎扎实实的跟上了老师讲课的进度，因为上课的时候认真听课了，所以在写作业的时候就能够很轻松的把作业做正确，而且写的特别快，写的快睡得早，第二天听课必然精神抖擞，听课效率就高。这就形成了良性循环。因此这类学生的学习成绩优秀也就成为了必然。如下图所示:由上述图片可见专心听课听懂老师讲课是一个孩子完成作业的根本保障，如果孩子用心听课了那么根本不用家长陪伴和辅导，孩子能够在最短的时间完成作业。因此家长一定要让孩子分清主次找出问题的核心所在，当孩子每天背着书包上学离开家门的时候一定要用严肃的口吻告诫孩子:“坐在教室里一定要专心听老师讲课”！！！绝不要去做与学习无关的事情！！！以上图片摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》新书推介我就是这本书的作者，只为帮助孩子用正确的方法学习，解决孩子学习态度不端正不好好学习的问题防患于未然，只为帮助更多的家长和老师教育出更加优秀的孩子，让您的孩子学业有成，赢在终点！同时我在头条回答了很多关于家庭教育，中考，和高考的问题，感兴趣的家长可以关注我的头条号去阅读以便及时解决孩子存在的问题。

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我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

虽然每个学校对考试的处理不一样，但是造成的结果都是很严重的，既然事情发生了，我想你还是赶紧想办法挽回吧，当然并不是让你去做一些如“送礼”这样的事情。你处理事情的方式不同，结果也会有很大的差异。无论义务教育阶段还是高等教育阶段，学校不仅仅是交给你知识，做人也是很重要的，从你的提问来看，你们学校应该不会很严格，至少监考老师让你还顺利的完成考试，要是一些对很严格的学校，我想你应该会被直接请出考场，所以目前来看不至于说不发学位证书，很多学校针对考试一般都是延迟发放学位证书，一般来说是一到三年。所以你现在应该做下面这两件事。1.去找监考老师主动承认错误，如果找不到就找班主任或者辅导员，让班主任或者辅导员联系监考老师，当然无论对于监考老师、辅导员、班主任一定要态度诚恳，认识自己的错误，接受处理结果。2.估计你的事情监考老师一定会上报你们院系，等你问清楚上报到哪以后，去找主管老师，你要承认自己的错误，然后说明自己就是因为一时糊涂，让你们班主任或者辅导员去帮你说一下，尽量的从宽处理，同时你要保证下不为例。如果你们学校对待考试处罚力度很大，没有回旋余地，而且毕业以后不发学位证书，我建议你和家人商量，是回高三继续参加高考，还是未来考研究生，总之本科毕业生如果没有学位证书，未来很多等级考试或者国企、大型企业单位都不会给你机会。如果能保住学位证书，是延迟发放的话，这样的结果也是可以接受的，我大学事情同班同学也是因为考试而被延迟发放学位证书，但是因为我学的专业就业很好，所以他的就业并没有受到影响。处理结果再轻的话就是处分之类的了，这样问题也不是很严重，除了一些特别好的企业会查看档案里处分记录，其它的都不怎么查看这些的。没有老师会因为你的考试，而去改变你的人生，像《奋斗》第一集里的高强，也是因为考试没有了学位证书而选择走向极端，这是不可取，人生虽然不会重来，但是还是会给你改正的机会。

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本科和专科一字之差，但学历天壤之别，三本院校和专科如何抉择？

谢谢邀请，我会从以下几点来阐明下。第一、各有各的好。就拿陕西省的三本来说：1）、三本院校众多，全部是民办高校，也存在层次不齐的情况，西京学院从11年开始就拥有了硕士研究生招生资格，目前拥有5个专业的招生资格。2）、很多二本甚至一本院校也开设一定的专科专业，在这种情况下，对于上专科的学生来说，是要比上三本好的。师资力量、教学环境都要超过三本。第二、因为高考政策的限制，民办高校生源质量有所限制🚫还是拿陕西的教育来说，19年陕西高考改革，将2、3本合并，后并后很多很多原本的三本院校表现的特别的优秀。几乎有些1本分数线的还在报考。第三、学费限制了三本的发展现在你随便打开一个3本院校的官网，你可以看到三本学校的学费几乎都在2万以上。对于很多想上本科，家里条件又不好的，就会无赖选择专科。第四、就业方面其实就业主要还是看你在校的社会实践和考试成绩。

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专科与本科哪个读来更有出息？

这个问题应该没有标准答案，出不出息看后天努力，和本科专科有联系，但不是必然关系。一，本科个专科的概念及办学理念不同本科教育重于理论上的专业化通识教育，应用型本科侧重于应用上的专业教育和实际技能教育。本科生成绩合格并被准予毕业后，可获本科书和学士学位证书。专科是以培养技术型人才为主要目标，即专科培养目标是实践化，是在完成中等教育的基础上培养出一批具有高等教育知识，同时又有一定专业知识和技术技能的人员，其知识的讲授是以够用为度，实践为本。二，考上专科和本科只代表过去在高中阶段，除了考上名牌大学的极个别同学，大多数学生的智商都差不多，高考时有的上了本科，有的上课专科。原因：1，他们在高中阶段的努力程度不同.有的同学设立了非的考上本科的理想，在学校期间加倍努力，有的同学知识随便学学，能考上啥就是啥。2，家长的理念不同。有的家长觉着孩子复读几年，都要考上本科，哪怕是最不理想的专业，在亲戚朋友跟前有面子，有的家长觉着上专科学习一门实用技术，早点毕业，趁年轻多闯一闯。三，有没有出息与个人的整体素质有关专科毕业的学生拥有一门实用技术，他能够在社会竞争中根据自己实际情况选择单位和环境，脚踏实地努力干活，做一个蓝领。本科毕业的专业不好的学生，眼高手低，总感觉自己是本科毕业，不能下基层干活，最起码我要坐个办公室的工作，高不成低不就。所以不管是本科还是专科，只要根据实际情况从底层一步一个脚印做起，都能够闯出一片天。

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第一学历与第二学历的区别，有什么不同，哪个更为重要？

1、书的样式不同第二学历书上面印有高等教育自学考试字样，并且下面盖有两个章，一个是所学专业的主考院校的章，一个是所在省份的省自考委员会的章。学士学位证书上印有教育字样，由教育部认可，主考院校独立颁发。2、入学方式不一样统招需要参加高考，根据分数线统一录取，而自考没有入学考试，高考成绩只是学校录取的一个参考标准。统招录取后每年对学生的成绩考核要求不太严格，基本上都能毕业。但第二学历不是，第二学历需要参加很多课程的国家考试，全部课程合格后才能申请毕业，所以第二学历本科毕业生才是把考核归结到本科毕业前的国家合格毕业生，适应社会能力一般都比统招生强。3、学制不一样统招一般都是专科三年本科四年，而第二学历没有固定学制，什么时候把所选专业的课程全部考试通过什么时候就可以申请毕业

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太原计算机学校哪个比较好？

如果是计算机专业山西大学确实不错，次之就是太原理工大学！如果是培训学校听说清华青鸟那个是大学老师创办的培训机构！可以在大学里听课学习，以及实验。希望能帮到您！

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现在有些家长不断给孩子补课，上培训班，最终的目的到底是什么？

家长当然是希望孩子能够有个好的未来。在初中我国，绝大部分家长都相信，孩子需要通过学习改变命运。而目前我国的大学录取模式，又主要以考分来作为评价标准。为了得到高分，家长可以说愿意为孩子尽可能地准备一切！这本身是非常自然的事情，没有必要去揣摩别人的想法，也没必要评价好坏。这难道有什么好批判的，有什么好指责的吗？每个人都有自己的生活方式，都有自己的目标，为了目标去努力，这没有什么好说的。我们不能简单地以自己的角度，对别人的行为作出评价。我本身不认同报很多的补习班，特别是小学。但是，我不会去干涉别人的做法，也不会去轻视别人的选择。我有一个同学在杭州，她放弃了自己的大房子，买了一个50平方左右的小房子，就为了让孩子能上好的学校。朋友每天早上都要5:30起床，上班路上需要花接近2小时的时间。这样的生活我是不会选择的，但是我不能说别人活得不对，活得不好。每个人都有自己的理念，只要能够坚持，就会活得有意义。同样地，孩子也一样，学习辛不辛苦，主要是自己想不想学。想学的孩子，多少个补习班都会觉得轻松，不想学的孩子，写个家庭作业都会觉得痛苦不堪！最后强调一点：报不报补习班千万不要跟风，家庭教育非常重要。小学阶段，家庭教育对孩子的影响很大，请务必保持合适的节奏，培养好孩子的心态和学习习惯。具体要不要报补习班，报多少科，这些都是非常私人的事情，根据孩子的情况制定。

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