什么是远程教育.?

2023-10-22 来源 : 明星

什么是远程教育.?

远程教育现在主要是指网络教育，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书在教育部进行电子注册，国家予以承认，可以参加公务员、研究生考试。远程教育不需要参加全国统一考试，只需要参加学校自己组织的入学考试就可以，入学门槛较自学考试和高考要低很多，通过入学考试的能达到百分之百，

: 苏姗爱甜品

远程教育和函授哪个好?

主要看你函授教育和远程教育的师资，若是在发达地区，师资相对丰富，如果是在小地方相对匮乏，费用远程高些，你看你是职业培训还是学历培训，职业俗称考证的是国家颁布的，学历的是学校自己的，你看你报名结束的时间周期，已经上了好久的课程你报班学校也要为你能否跟的上而做出通不通容的答案，北京太奇教育银川分院，是所有职业培训的最佳选择！

: 要恒切

初中孩子抑郁症休学一年，现在复学能上下午半天，上午不能去，怎么办？

是不是在学校被欺负了？或者遇到社会性死亡的事？还是觉得压力大？如果是单纯的压力造成的，那就将压力转换成动力，和孩子约定好学习目标，比如进入到多少班级第几名就奖励多少钱，当然奖励要恰到好处，不能给太多，否则按照登门槛效应，下一次或者下下次的奖励会更多，一般的家长很难承受。看到这里有些家长会说，他读书又不是为我读的，为什么给他奖励？个人认为这种观念是错的，从另一个角度来看，孩子读书不仅是为自己读的，也是为家长读的，如果按此法激励他，成绩上涨了，将来考个958或者211、一本，毕业出来找个好工作，薪酬就是对他的奖励，当然985、211年薪几十万是早晚的事，届时赡养你们的压力也会变小，孝敬你们也不用顾忌钱包。

: 随风飘呀飘sf

沈阳的学区房该怎么选？

最近沈阳10大最贵学区房排名，沈河实验学区房居然4.5/平方米，价格最低的也2万元/平方米。真的让老百姓却步！但学区房还要选，那么怎么选，和大家一起分析探讨：一、根据居住区域合理选择学区房根据自身居住区域及实际经济情况，选择本区域优质学区房，即方便孩子入学接送，也不改变居住环境。每个区都有好的学校，划片入学也为学区提供了便利。二、根据自身家庭经济状况选择学区房选择比较好的学校，所在区域学区房房价居高，如果自身家庭经济条件优越，当然还是以选择优质教育为前提，优质的师资某种程度会让孩子享受到更优质的教育。拓宽孩子的思维。当然现在名校分校效应，也能够优质师资共享，那就根据自身的实际情况选择学区房。从今年学区考学情况看，和平、沈河、皇姑学区考入沈阳“三校”人少较多。三、根据孩子学习成绩及学习偏好选择学区房师傅请进门，修行在个人。现有伯乐还是先有千里马？师资固然重要，但孩子的天资及后天努力更为重要！无论哪个学校都会有优秀的学生，学区房的选择是一个方面，还需要家庭教育、孩子努力更是获得好成绩的重要因素。学区房的目的是让孩子享受到优质的教育资源，师者传道授业解惑，哪个老师都会无私的将自身的教育理念更好的奉献给学生，因此学生的努力更是获得好成绩的源泉！以上分析纯属个人观点，欢迎各位朋友关注评论转发

: 苏_内_河

我今年大一，今天考试的时候带了小抄，被发现了。监考老师让我在小抄上签字，我考完试直接崩溃了。会怎样？

如果是自己学院的老师，正常都会留点情面，毕竟传出去这对学院来说也不是一件光彩的事，一般都是考之后给你喊过去严肃批评教育一顿。但如果是被教务处巡考的逮住了，那就裂开了，大概率直接开除或留校察看。就算不处分也废了，因为我们学校明确规定，住绩点会直接扣1.5，在我们学校，满绩点是4，绩点直接扣1.5，也就意味着，你原本可以保研的，现在只能连滚带爬的毕业了，如果你平时成绩就一般，那指定毕不了业了，只能拿肆业证书，因为你不可能再去从头把每一门都修到85分以上的。我们学校是这样。不过也有例外，就比如我室友。都大四了，然后还剩一门大二的对我们专业来说不太重要的课没过，疫情期间因为不能回校，重修课都是在线上上的，老师头回遇到过这种情况，所以线上教效果确实不行，然后为了顺利毕业，脑子一抽就带了一个把A4纸的版面缩放n倍打印的小抄，听他说当时的重修考试其实很多人都带了，监考老师就是教这门课的老师，所以他心里也清楚这次线上教学效果确实不太好，所以多少也有点睁一只眼闭一只眼。但教务处做不到啊！室友快抄完的时候，教务处居然寻着监控找过来了，当时室友都没来得及把小抄收下去，小抄还夹在试卷里倒数第二页，教务处的人就突然间从后门走到他旁边来翻他试卷了。这种情况以往在我们学校绝对是完了，因为按惯例教务处绝对不会留一点情面，但那一次偏偏就留了，听室友说，那个老师一声不响的突然拿起他的试卷，一页一页的对着学生卡翻看名字，但翻到夹小抄的前一页，不知道是不是有意的，突然就不翻了。室友当时真的魂都吓飞了，我个人感觉，一方面是学校也知道因为线上重修确实没教到多少东西，毕竟老师都睁一只眼闭一只眼了，另一方面就是毕竟是毕业生，一下子因为这事把你大学四年都毁了，学校可能有点不忍吧，所以在监控里看到却不来那他们心里过不去，来了最终却没当众揭发我室友，更多的是为了小惩大诫，如果是大一大二，我估计他就真的完了。我室友也跟我们说，他这辈子都不敢再干第二次这种事了，真的有阴影，还是踏实做人吧。我觉得这样学校的目的就已经达到了。所以综上，我感觉这种事，真的只在抓你的那个老师一念之间。

: 一水红梨

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

南京一中的校长确实错了，而且错得离谱。一是错在培养目标。作为南京四大校之一，家长的期望和孩子的目标是一致的，就是考上一个好的大学，即使不上清北，上985、211应该是情理之中的事，不然就对不起自己的千辛万苦和日夜拼搏。要知道，学生当初可都是各学校的精英啊，如果没有一个名校目标，为什么非要上你一中？事实是南京一中今年559人参加高考，其中一本过线533人，一本达线率高达95.34%，文科一本率100%，400分以上的也是历年来最多的，有20几个。同时有两位同学录取了中科大少年班“创新试点班”，看似不错，实际与家长的目标完全不一致。本届毕业生只有两个被香港中文大学录取，一个被复旦录取的同学。要知道，2017年中考，一中录取分数甩开二十九中一大截，整整相差42分！结果呢，仅400分以上人数，人家就是你的七倍啊，与人家有那么大的差距，如果你是家长，心里愿意吗？二是错在培养方式。要达到目标，方式很重要。二十九中简单粗暴，家长的需求就是我的追求，那我直接选择“县中模式”，干就是了，以提分为目的，其它就是扯蛋！学校像一座超大集中营，把学生们关起来，每天主要做两件事：一是，二是刷题。刷题的目的是围追堵截高考出题组。达到“任你出什么题，我必刷过”的境界。简单点说，如一个知识点，一般学生做个100道题可以拿到90分，那县中的要求就是做1000道，拿下98分。所有科目，所有知识点都如法炮制。就像精确制导，直接以高考为指挥棒，全部围绕它转。而一中呢，羞羞达达，欲语还休，什么都要兼顾，就像一个练家子，光追求武德了，搞素质教育，没有苦练怎么行呢？三是错在误解素质。郗校长又说，我一直强调，课堂上要有四声：笑声，赞美声，惊叹声，疑问声。我们的学生都做到了，所以我们搞的是素质教育。和二十九中比起来，谁的学生笑得更开心，更长久？难道学习就不是素质教育？如果你认为你是素质教育，那就在你的素质方面取得突破啊，可是成果呢？素质教育不是吹拉弹唱，素质教育的主阵地就在课堂。因为学生大部分时间都在课堂上度过的。所以，南京一中，你真的错了，不接地气的做法，令人心寒的结果，怎么不让人集会？如果我的小孩在一中，我也会参与这样的集会！关注我，给你更多精彩！

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