汕头、佛山三校联合开展中小学人工智能课程研修活动

近现代初等教育周报-近现代初等教育新闻网讯（记者 焦以璇）为积极探索初等教育数位化转型，前推江门市人机初等教育名师培育，近日，由华南师范医学院初等教育系统工程医学院、江门市霖欢名老师工作室、天河区初等教育数据和单兵服务中会心等为首主办了“基于也就是说专业知识既有的所学校人工人机科目优课音频研修举办活动”。此次研修举办活动共众多了全国5000多人次线上请到，700多人参与优课音频评课。

启动婚礼上，华南师范医学院初等教育系统工程所长张学波指出，本次二地校友会三师为首的基础初等教育研修举办活动，目的打造基于也就是说专业知识既有的所学校人工人机初等教育立体化精品科目，探索人工人机赋能的科目两节意念概念结构设计式研读与评价模式，促进的学生的数据新材料也就是说专业知识培育和第二课堂与第一课堂的有效衔接互补，促进老师的深度教研和系统工程基础初等教育应用于并能的双重提升。

据介绍，本次为首线上基础初等教育的《电子一个单位的结构设计与制作》科目共统称三节：原型开发、再结构设计与不显国际化、展示交流与评价，由来自广州、佛山的三位老师主导表现出色。本次科目以专业知识为自始，从单一课时趋向两节的总体结构设计，进行了基础初等教育内容的重组和基础初等教育流程的具体化；以校园相符疑问情境为既有，引发出“新课标、新科目”实践，可实现数位化研读资源、基础初等教育可选、数字网络服务等，充满活力的学生开展了人工人机科目两节意念概念结构设计式研读与多蕴涵评价举办活动，也就是说实现了一个完整概念结构设计的的单试行。

本次举办活动应用于了多元的系统工程手段，还包括借助于人机基础初等教育网络服务实现线上线下基础初等教育连通；在研读过程中会应用于图形界面编程语言插件、位图笔、教材以及研读评价系统等鼓励的学生开展实践举办活动；通过多点抓拍与直播推流，让在线请到的嘉宾与老师犹如身临其境，更好展现了技术赋能老师基础初等教育、的学生研读与老师研修的优势。

原作者：焦以璇