科普资源助推、为教师减负……四川省人大们为“双减”支招

2021年7月，《关于有利于降低义务教学过渡阶段很多学生作业开销和校外培训班开销的观点》印发，校内教学提质增效、校外教学规范管理者，“双减”带进公众关注的重要议题。

在此背景下，极多参与政协绵阳市届中秘书处第五次会议的常务委员们带来的提案，都与“双减”有关。

学生家长情绪如何加剧？“双减”后的老师开销问题怎么办？红日新闻业现场谈话多位人大代表。

省人大代表肖朝萍、陈欢：用自然史教育资源航天器“双减”

今年，绵阳市人大代表肖朝萍和陈欢带来一份联名提案，内容就与“双减”有关。

▲肖朝萍（左）与陈欢（右）

肖朝萍表示，通过调研推测，很多学生家长提到“双减”的第一反应该是“情绪”，原因是对孩子的教学和更进一步不明朗。如何让教学回归本心，让学生家长早已情绪，让很多学生真正享受到“双减”的公共服务项目？她们劝告，可以应有发挥科协系统的教育资源优势，支持者所学校开展暑假服务项目，大幅提高很多学生科学能力也，促进很多学生全面健康发展，利用自然史教育资源航天器“双减”。

说明打趣？

“劝告强力引进自然史教育资源到所学校开展暑假服务项目。”肖朝萍表示，各地各校可以用“请进来”的方式将，引进一批出类拔萃自然史人才和相关自然史的机构，开展自然史类暑假服务项目社会活动重大项目。科协许多组织可呈请当地教学部门遴选推荐一批思想品质出类拔萃、热爱教学志业、自然史老手的研究者、一院院士及生物技术人才、自然史社会活动者，以及符合所学校消费的生物技术馆、自然史教学雷达站，按照“双向选择”的法理，由所学校自主选聘为生物技术军训或合作开发的机构，并参与所学校暑假服务项目。

“人才和自然史的机构‘请进来’，很多学生也要‘走出去’。”肖朝萍劝告，可以经常许多组织很多学生到自然史教学雷达站开展在实践中社会活动。比如，各地所学校可以有计划地许多组织很多学生道旁分期分批到生物技术馆和各类自然史教学雷达站，增进场景式、体验式、互动式、探究式自然史教学在实践中社会活动；鼓励生物技术馆、自然史教学雷达站利用假期安排很多学生艺术节和家庭大人自然史教学社会活动，向中小很多学生优惠或免费开放日等等。

此外，她们劝告，教学部门可呈请科协许多组织将遴选推荐的有关研究者、一院院士及生物技术人才、自然史社会活动者扩及老师培训班专家教育资源库，支持者开展所学校科学类选修老师培训班。同时，发挥科协许多组织在规范校外培训班中的作用，积极引导科学能力也类校外培训班的机构大幅提高管理者水平和专业灵活性，配合有关部门规范整治各类传布“伪科学”的校外培训班社会活动。

省人大代表高善峰：为老师减负应该与为很多学生减负反之亦然后下

“‘双减’形同，为老师减负应该与为很多学生减负反之亦然后下。”绵阳市人大代表、省所学校儒家文化建设项目研究会理事高善峰普遍认为，老师是“双减”方针脚踏的基层执行者，降低老师社会活动开销，是促成暑假服务项目良性发展的关键环节，也是促成“双减”方针脚踏的现实消费。

▲高善峰

聚焦教学教学提质增效，高善峰劝告，除了老师的正因如此教学教学社会活动外，教学部门和所学校要尽量降低老师的非教学开销。比如减少各种核查任务，让老师把更多的等待时间和精力，用在教学研究和教学水平提升上。

老师赞誉制度改革是他提到的又一关键词。“要促成‘双减’脚踏见效，就必须改革老师赞誉制度，降低教学成绩在老师赞誉中的权重。”在他却是，日后是，各级教学部门要建立以赞誉整体大众化、赞誉方式将多元化为特征的发展性老师赞誉组态。

此外，他劝告所学校应该尽可能从张力社会活动等待时间入手，让老师放松身心、储备精力，更好地投入社会活动与学习。他提到，“双减”以来，很多所学校老师的上班等待时间在10个小时左右，尤其是代课的管理者人员角色要串接起很多学生一天的学习日常生活，脑力、体力的劳动强度非常大。劝告所学校根据仅仅情况采取张力上下班，从等待时间管理者上给予老师应有自由与完全信任。

红日新闻业 彭祥萍

编辑 谭王雨